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          学校召开人才培养方案修订暨专业群建设与发展规划工作研讨会

          时间:2021-03-03发布者:周瑾

          为进一步深化人才培养模式改革,推进高水平专业群建设,促进学校高质量发展,学校于3月1日在天枢楼S402会议室召开人才培养方案修订暨专业群建设与发展规划工作研讨会,学校党委副书记、院长王洪法,党委委员、副院长温贻芳,教务处,招生办,各教学单位主任、副主任等参加研讨会。

          教务处汇报2020年工作开展情况以及取得成绩,结合当前长三角一体化和苏州地方产业发展的变化,高职招生方式的变革,学生多元发展的新需求,对专业建设和人才培养提出新要求,从十二个主要方面提出2021年度教学工作设想。同时,对学?!笆奈濉弊ㄒ捣⒄构婊钠鸩?、编制制定等工作情况进行汇报。

          八个教学单位从人才培养统筹专业发展与升学需求、兼顾差异发展与柔性需求的原则,分别从人才培养的目标、理念、课程体系等方面汇报人才培养方案修订进展情况、存在困难及破解策略。结合专业服务产业发展情况,从人、财、物的整合优化方面汇报“十四五”专业群建设与发展规划进展情况、预期成效和存在困难。立足现实基础,从专业建设、人才培养、教学改革、技能竞赛等方面汇报2021年工作设想。

          温贻芳梳理回顾了职业教育发展的政策要点,分析了当前职业教育发展的大趋势,提出关于职业技术教育适应性的几点思考。面对本科职业教育发展对当前职业技术教育结构、质量、效益的适应性问题的提出,应从把握遵循职业教育发展规律的逻辑路径去分析问题,坚持战略思维、坚守底线思维的原则去做专业建设和人才培养,牢牢把握抓住关键的牛鼻子就是教师发展的机理去解决问题。

          最后,王洪法讲话,他对各单位在专业建设与人才培养方面取得的成效给予肯定,要求“十四五”专业群建设发展规划和人才培养要坚持产教融合、校企合作才能达到高水平。同时,指出专业群建设和人才培养要坚持“高、准、实”的建设要求:一是站位高,要从国家战略层面把握职业教育大发展,紧紧围绕《国家职业教育改革实施方案》思考学校发展的方向与路径,对照《本科层次职业教育专业设置管理办法(试行)》要求,审视学校专业升格的条件是否成熟;二是定位准,专业建设定位长三角一体化、苏州地方产业发展对人才的新需求,人才培养定位构建以生为本的理念、满足学生需求的多元化人才培养模式,服务学生成长成才,专业建设特色定位主攻智能制造,主打产教融合,办学效益定位盘活内在存量资源,向社会、企业、行业等外部争取增量资源;三是落点实,专业群建设和人才培养要根据学校自身实际情况确定,根据办学资源条件确定招生规模,根据现实师资状况确定人才培养结构、类型、规模,根据生源多样化、学生多元化发展需求确定人才培养模式。

          (教务处供稿)

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